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“教育+旅游”,凤凰镇社区教育正在探索新模式
发表时间:2018-04-10 来源:张家港文明网  字体:[][][] [打印] [关闭]

  近年来,凤凰镇社区教育中心积极探索“教育+旅游”模式,加大旅游元素在社区教育中的比重,使教育与旅游有机融合,达到寓教于乐的目的。

  挖掘旅游文化资源,让社区教育增添更多“凤凰味儿”

  凤凰镇社区教育中心负责人介绍说,如何通过挖掘整理教育资源,来拓展社区居民学习形式,从而丰富文化内涵、助推产业发展,这是开展社区教育工作过程中一直尝试探索的课题。

学唱河阳山歌

  2017年启动的“记忆中的凤凰味道”传统小吃传承教育项目设计发掘了5个具有代表凤凰特色的传统小吃,分别为“松花黄尚”“花式粽子”“七夕巧果、粉兰花”“老凤凰鲜肉月饼”“重阳糕点”。

  “在民间传统手艺人逐渐消亡,传统小吃逐渐消逝的背景下,该项目将手工与传统文化相结合,邀请了各类传统小吃制作能手为青年们授课,为他们讲述每个时节凤凰地区的风俗习惯及传统小吃的由来,旨在传承和发展凤凰特色的传统小吃。”该负责人介绍说。

 

传统小吃“松花黄尚”展示

  此外,凤凰镇社教中心先后编写《河阳文化》《学烧家常菜好》社区教育读本,拍摄了《幽幽风情话香干》《记忆中的凤凰味道之拖炉饼》视频课程,让学员更近距离感受凤凰传统文化。

  除了美食,凤凰镇社教中心还通过项目化形式,开展“乡土匠心”民间技艺传承教育、“巧手编织”女工编织坊等,传承凤凰地区非物质文化遗产技艺。

  精心打造游学路线,让学员体验“读万卷书,行万里路”

  游学是当前社区教育一种流行的学习方式。通过“行万里路,读万卷书”的教育过程,能让人们在旅游之中学习,在学习之中获取快乐,实现游与学的完美结合。

  家住程墩花园的新市民子女姚文栩,原本对传统文化知之甚少,觉得学习枯燥乏味,自从参加了“童风雅颂”国学体验教育项目之后,小姚不仅对凤凰的历史人文逐渐了解,而且对学习重新激发了兴趣。“童风雅颂”国学体验教育项目是凤凰镇社区教育中心精心打造的“恬庄古街传统文化体验教育”游学路线的一次尝试,以“经典为本,求真创新,德识并重,乐教乐学”为教学理念,学员们通过《弟子规》精讲、茶道文化、书法培训及凤凰豆腐制作亲子活动等课程的体验式学习,在愉悦的氛围中品悟中华文化,传承民族精神。

 

“童风雅颂”国学教育启动仪式

  目前,凤凰镇社区教育中心已开设国学课堂、家风家训、茶道文化、豆腐制作、河阳山歌、桃园实践等6门课程,针对青少年、家庭亲子、老年学员等不同对象,开发了“河阳文化传承体验教育”“恬庄古街传统文化体验教育”“万亩桃园生态体验教育”3条游学路线,通过“游、学、做、品”四个环节体验,满足社区百姓学习需求。

 

诵读古诗《秋之重阳,冬至迎春》

  积极开展“教育送经”,让社区教育全面融入乡村旅游

  来到凤凰镇杏市村,一片100多亩的池塘内,蟹苗、龙虾苗撒下不久。对于今年该村推广的立体种养模式,杏市村党总支书记张志强信心满满。

  杏市村是一个村级经济相对薄弱的贫困村,以农业为主导产业。2017年以来,凤凰镇社区教育中心以创建成江苏省教育服务“三农”高水平示范基地为契机,与杏市村紧密合作,积极打造教育惠农基地。社教中心参与《杏市村特色农产品互联网+立体生态农业种养旅游项目》,通过课堂培训、外出参观等,帮助他们从发展高效农业向发展观光旅游提升。

  张志强介绍,他们还将打造特色农产品展示馆,主要为翠冠梨、水蜜桃、稻田龙虾等杏市村的绿色无公害农副产品。

 

欢乐采摘节 

  下一步,凤凰镇社区教育中心将引导辖区中小学生,组织实施“童眼观农”社区教育项目,通过参观培训、体验互动、亲子活动等形式,开展农业科普讲座、钓龙虾比赛、果品采摘等活动,带动杏市村的乡村旅游。

  除了杏市村教育惠农基地,凤凰镇社区教育中心还紧密结合水蜜桃产业特色,与高庄村、支山村果农专业社合作,开展“赏花亲子游、欢乐摘桃节”活动。(江南美凤凰)

责任编辑:盛盈
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